Задержка речевого развития у ребенка

Задержкой речевого развития называют замедленное приобретение речевых навыков у ребенка в сравнении со средним показателем. Повлиять на этом могут как биологические факторы, так и социальные. 

К биологическим относятся:

•  Внутриутробная патология. Сюда входят, например, инфекции, перенесенные беременной женщиной, травмы во время беременности, несовместимость крови плода и женщины и т.д.;

• Родовая травма или асфиксия;

• Наследственность;

• Проблемы со слухом;

• Болезни или травмы в первый год жизни ребенка;

• Недостаточная развитость артикуляционных органов - языка, губ, мягкого неба.

Помимо этого на развитие речи влияют и социальные факторы:

• Дисфункциональные семьи, в которых ребенок испытывает постоянный стресс;

• Неподходящие социально-бытовые условия;

• Отсутствие общения с ребенком.

Чем быстрее будет обнаружена проблема и начнется лечение, тем лучше. Поэтому родителям очень важно обращать внимание на поведение своего ребенка. Если у него отсутствует лепет, он не реагирует на звуки, не пытается повторять слова, не понимает простых просьб, например, «покажи», не говорит в два года и не может сложить фразы в предложения, обратитесь к специалисту для диагностики. 

Какие есть особенности работы с детьми дошкольного возраста

Работая с ребенком дошкольного возраста, логопеду важно учитывать его психологические особенности. Из-за того, что детям с задержкой речевого развития сложно выразить эмоции и переживания словами, они могут испытывать стеснение. Такому ребенку сложно заводить друзей и общаться с другими людьми, что может стать причиной социальной изоляции. Поэтому специалисту важно найти индивидуальных подход к каждому ребенку, создав безопасное пространство на занятиях.

Также важно помнить, детям проще усваивать информацию в ходе игры. Поэтому логопед при коррекционной работе может использовать игровые методики. Также дети быстрее вольются в работу и занятия будут для них интересы.

Кроме игр можно использовать различные карточки, кубики, магниты и т.д. И с их помощью учить новые слова и звуки.

Работа с логопедом, несомненно, поможет, но родители в свою очередь также должны принимать участие. Ожидаемые результаты будут достигнуты быстрее, если занятия с ребенком будут продолжаться и дома. 

И самое важное, работа с задержкой речевого развития - долгий путь. Необходимо быть к этому готовым, замечать успехи ребенка и хвалить его за них.

Методики

Логопед подбирает методики для работы, учитывая ситуацию конкретного ребенка. Но иногда коррекционная работа состоит из нескольких пунктов:

• Работа с логопедом. Специалист проводит специальную гимнастику, упражнения, используется дидактические игры;

• Работа с психологом. Когда задержка речевого развития связано с социальными факторами, потребуется помощь психолога;

• Медикаментозное лечение. Сюда относятся логопедический массаж, прием ноотропных средств и физиотерапия.