Описание курса
В предложенной программе переподготовки особое внимание уделено изучению современных стратегических документов, концепций, инновационных подходов, определяющих развитие профессиональных компетентностей педагогов.
Требования к слушателям:
к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Категория слушателей:
Педагоги дополнительного образования.Цель реализации программы:
Формирование у слушателей личностных качеств, общепрофессиональнывх и профессиональных комепетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности.В результате освоения предложенного курса слушатели
будут знать:
- формы и методы анимации;
- основные технологии анимационной работы;
- методику организации анимационной деятельности;
- организационно-управленческие аспекты анимации.
- особенности режиссуры анимационных культурно-досуговых программ.
будут уметь:
- организовывать мероприятия с применением методов анимации;
- составлять и реализовывать анимационные программы и анимационные туры;
- осуществлять руководство коллективом аниматоров;
- быстро и решительно корректировать анимационные программы, исходя из изменившейся ситуации;
- применять приобретенные знания и навыки из области новых информационных технологий в своей профессиональной деятельности при решении общих и прикладных анимационных задач.
приобретут навыки:
- использования анимационных технологий в профессиональной деятельности;
- внедрения анимационных технологий в творческо-производственную деятельность учреждения культуры;
- подготовки анимационной программы;
- грамотного коммуникативного общения с потребителями анимационных программ;
- методологией и методикой проведения анимационных программ.
Оценка качества обучения
Контроль знаний по программам повышения квалификации осуществляется в форме тестирования; по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три). На программах профессиональной переподготовки сдаются промежуточные тесты по дисциплинам программы и выполняется итоговая аттестационная работа.Выбрать вариант обучения
Программа обучения
Как проходит обучение
Отзывы слушателей со всех регионов России
Другие курсы, которые вам могут понравиться
от 19 900 руб.
от 530 ч.
от 19 900 руб.
от 530 ч.
от 3 980 руб.
от 72 ч.
от 4 580 руб.
от 108 ч.
от 4 580 руб.
от 108 ч.
2000+
образовательных организаций обучили
своих сотрудников у нас
Присоединяйтесь и Вы к нашему большому педагогическому сообществу!
Послушайте, что говорят наши слушатели
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь со слушателями осуществляется по эл.почте, телефону, WhatsApp+ Viber
Согласно закону, дипломы о профпереподготовке могут быть оформлены в порядке, установленном образовательным учреждением (пункт 19 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ДПП). Образцы квалификационных документов размещены на сайте нашей образовательной организации.
В дополнительном профессиональном образовании нет понятия Государственный документ, есть понятие документ установленного образца, т.е. организация самостоятельно разрабатывает и утверждает форму документа, который будет выдаваться по завершению обучения на курсах.
В соответствии с ч. 3 ст. 60 Федерального закона № 273-ФЗ лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются удостоверение о повышении квалификации и (или) диплом о профессиональной переподготовке, в соответствии с образцами, самостоятельно установленными образовательными организациями в порядке, установленном локальным актом образовательной организации.
Удостоверение о повышении кваификации, если учились по программе повышения квалификации
Конкретные сроки освоения дополнительной профессиональной программы определяются образовательной программой и (или) договором об образовании. Но срок освоения дополнительной профессиональной программы должен обеспечивать возможность достижения планируемых результатов и получение новой компетенции (квалификации), заявленных в программе. Поэтому мы рекомендуем выбирать программы с высокой продолжительностью обучения для наиболее эффективного уровня освоения новых компетенций.
