Описание курса
В предложенной программе переподготовки особое внимание уделено изучению современных стратегических документов, концепций, инновационных подходов, определяющих развитие профессиональных компетентностей педагогов.
Требования к слушателям:
к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Категория слушателей:
Педагоги дополнительного образования.Цель реализации программы:
Формирование у слушателей личностных качеств, общепрофессиональнывх и профессиональных комепетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности.В результате освоения предложенного курса слушатели
будут знать:
- формы и методы анимации;
- основные технологии анимационной работы;
- методику организации анимационной деятельности;
- организационно-управленческие аспекты анимации.
- особенности режиссуры анимационных культурно-досуговых программ.
будут уметь:
- организовывать мероприятия с применением методов анимации;
- составлять и реализовывать анимационные программы и анимационные туры;
- осуществлять руководство коллективом аниматоров;
- быстро и решительно корректировать анимационные программы, исходя из изменившейся ситуации;
- применять приобретенные знания и навыки из области новых информационных технологий в своей профессиональной деятельности при решении общих и прикладных анимационных задач.
приобретут навыки:
- использования анимационных технологий в профессиональной деятельности;
- внедрения анимационных технологий в творческо-производственную деятельность учреждения культуры;
- подготовки анимационной программы;
- грамотного коммуникативного общения с потребителями анимационных программ;
- методологией и методикой проведения анимационных программ.
Оценка качества обучения
Контроль знаний по программам повышения квалификации осуществляется в форме тестирования; по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три). На программах профессиональной переподготовки сдаются промежуточные тесты по дисциплинам программы и выполняется итоговая аттестационная работа.Выбрать вариант обучения
Программа обучения
Как проходит обучение
Отзывы слушателей со всех регионов России
Другие курсы, которые вам могут понравиться
от 4 580 руб.
от 108 ч.
от 19 900 руб.
от 530 ч.
от 5 480 руб.
от 144 ч.
от 3 980 руб.
от 72 ч.
от 3 980 руб.
от 72 ч.
2000+
образовательных организаций обучили
своих сотрудников у нас
Присоединяйтесь и Вы к нашему большому педагогическому сообществу!
Послушайте, что говорят наши слушатели
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь со слушателями осуществляется по эл.почте, телефону, WhatsApp+ Viber
Согласно закону, дипломы о профпереподготовке могут быть оформлены в порядке, установленном образовательным учреждением (пункт 19 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ДПП). Образцы квалификационных документов размещены на сайте нашей образовательной организации.
В дополнительном профессиональном образовании нет понятия Государственный документ, есть понятие документ установленного образца, т.е. организация самостоятельно разрабатывает и утверждает форму документа, который будет выдаваться по завершению обучения на курсах.
В соответствии с ч. 3 ст. 60 Федерального закона № 273-ФЗ лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются удостоверение о повышении квалификации и (или) диплом о профессиональной переподготовке, в соответствии с образцами, самостоятельно установленными образовательными организациями в порядке, установленном локальным актом образовательной организации.
Удостоверение о повышении кваификации, если учились по программе повышения квалификации
Конкретные сроки освоения дополнительной профессиональной программы определяются образовательной программой и (или) договором об образовании. Но срок освоения дополнительной профессиональной программы должен обеспечивать возможность достижения планируемых результатов и получение новой компетенции (квалификации), заявленных в программе. Поэтому мы рекомендуем выбирать программы с высокой продолжительностью обучения для наиболее эффективного уровня освоения новых компетенций.
