Организация деятельности учителя-логопеда в условиях реализации ФОП и обновленных ФГОС

Требования к слушателям:

к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:
1) лица, имеющие диплом о среднем профессиональном и (или) высшем образовании;
2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Категория слушателей:

Данная программа предназначена для тех, кто планирует работать учителем-логопедом образовательных организаций, подведомственных Минпросвещения России.

Вы познакомитесь с нормативно-правовыми документами, представленными в программе:

• Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»;
• О введении ФГОС ОВЗ;
• Об оказании логопедической помощи;
• О санитарно-эпидемиологических требованиях к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи;
• О ФОП ДО, ФАОП ДО для детей и ОВЗ, ФОП НОО, ФАОП НОО для детей с ОВЗ

Для организации работы в образовательном учреждении вам представлены учебники и методические пособия и рекомендации по образовательным областям дополнительного образования:

• Как организовать логопедическую помощь в детских садах и школах в условиях реализации ФОП и обновленных ФГОС (учитель-логопед) с положениями
• Логопедический массаж при дизартрии, ринолалии и задержках речевого развития (Учебное пособие);
• Логопедический массаж. Упражнения и артикуляционная гимнастика (Учебное пособие).
• Также в программе для вас представлены практические материалы:
• Логопедические игры и логопедический массаж;
• План работы учителя-логопеда;
• Рабочая программа логопеда по ФОП: основные этапы и задачи.

Для обучения представлены статьи и презентации по следующим темам:

• Коммуникативная компетентность учителя-логопеда Презентация;
• Зондовый логопедический массаж Презентация
• Применение кинезиотейпирования в работе логопеда Статья

Для обучения представлены видеоматериалы:

• Видеоинструкция, как составить приказ о зачислении ребенка на логопедические занятия
• Занятие логопеда. Развитие экспрессивного и импрессивного словаря с опорой на наглядность;
• Логопедический массаж уздечка языка;
• Логопедическое тейпирование для стимуляции речи
• Вебинар на тему: Актуальные вопросы деятельности психолого-медико-педагогических комиссий

В результате освоения предложенного курса вы будете знать:

• как организовать работу учителя-логопеда в детских садах и школах в условиях реализации ФОП и обновленных ФГОС;
• особенности работа с речевыми нарушениями у детей;
• способы независимого обследования детей для формирования коллегиального заключение ПМПК с содержащимися в нем рекомендациями

Будете уметь:

• выстраивать свою работу как учителя-логопеда в условиях реализации ФОП и обновленных ФГОС;
• осуществлять отбор методического материала, позволяющего развивать каждого ребенка в соответствии с его особенностями и наклонностями.

Приобретете навыки:

• разработки, различных по форме адаптационно-развивающих программ для детей логопедической группы;
• разработки и проведения, различных по форме обследований детей для ПМПК.

По окончании обучения вы сможете работать учителем-логопедом в образовательной организации:
в частных и бюджетных учреждениях дополнительного образования;

• в частных и бюджетных детских садах и школьных;
• развивающих центрах;
• других образовательных организаций, подведомственных Минпросвещения России.

Оценка качества обучения

Контроль знаний по программам повышения квалификации осуществляется в форме тестирования; по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три).