Как заведующему контролировать работу педагогов по ФГОС и ФОП. Новая система

Надежда Скачкова, заместитель директора по развитию системы образования МАОУ ДПО «Центр развития системы образования» г. Перми

Заведующие осенью этого года будут выполнять новую задачу – контролировать работу воспитателей по требованиям ФОП, ФГОС, СанПиН. Но единой системы контроля пока нет. Специалисты пермского Центра развития системы образования совместно с методической службой детского сада разработали документ «Система контроля на учебный год». Предлагаем взять ее за образец, чтобы выстроить систему контроля в своем детском саду. 

Руководитель детского сада должен видеть полную картину контроля, захватить все блоки и направления работы по ФГОС ДО, ФОП ДО и СанПиН. Поэтому в Перми заведующие детских садов разработали удобную и реально работающую «Систему контроля на учебный год».

Что входит в систему контроля. В системе девять блоков контроля. По каждому блоку прописали содержание контроля – тему. Далее сформулировали общую цель. Указали сроки, ответственных. Удобно, если в больших контрольных мероприятиях прописать конкретное содержание.

ПРИМЕР. Как прописать содержание мероприятий

В разделе «Корпоративное обучение»: сетевое взаимодействие с детскими садами города, индивидуальные и групповые коуч-сессии, семинары-практикумы, вебинары, видеоуроки.

Как работать с системой контроля. С системой контроля заведующий работает вместе с методической командой. За каждым представителем команды закрепляет один блок. Большинство контрольных мероприятий проводят заведующий и старший воспитатель. Но в некоторых мероприятиях обязательно участвуют другие специалисты.

ПРИМЕР. Контроль каких мероприятий поручить узким специалистам

Адаптационные мероприятия нужно чтобы проконтролировал педагог-психолог, организацию питания – медсестра. Для оценки работы дополнительно приглашают воспитателей и специалистов высшей категории: организуют взаимопосещение мероприятий, открытые просмотры, мастер-классы.

Как адаптировать систему под свои задачи. Данную систему контроля нужно адаптировать к конкретному региону, детскому саду. Если в регионах есть свои региональные или муниципальные программы, которые войдут в вариативную часть образовательной программы детского сада, то в контроле обязательно нужно вставить эту часть. Тем более что данные результатов работы по этим программам входят в рейтинг детских садов за год.

ПРИМЕР. Какие программы указать

В нашей системе мы указали муниципальные программы, по которым работают образовательные организации в рамках вариативной части ОП: «Роботроник» – моделирование, робототехника; «Речевик» – социально-коммуникативное развитие; «ПрофиКоп» – краткосрочные образовательные практики по знакомству с профессиями.

Кто и как должен утвердить систему контроля. Документ утверждает заведующий и принимает установочный педагогический совет. Если детский сад не планирует создать систему контроля на год, можно разработать план контроля на месяц или квартал.