Педагогическое образование: социальный педагог в условиях реализации профессионального стандарта «Специалист в области воспитания» (с присвоением квалификации «Социальный педагог»)

Требования к слушателям:

Категория слушателей:

Цель реализации программы:

• Формирование у слушателей глубоких и систематизированных знаний в области методологии, теории и практики социальной педагогики; навыков в применении разнообразных приемов и методов социального воспитания личности, моделей психологического консультирования; в оказании целенаправленной психолого-педагогической помощи детям, их родителям и педагогам.
• Ознакомление слушателей с понятиями социальной педагогики; с факторами и закономерностями социализации личности на разных возрастных этапах жизни человека; с педагогическими требованиями к личности и деятельности социального работника; с психологическими механизмами и закономерностями образовательного процесса.
• Научить слушателей использовать социально-педагогические технологии в практике социальной работы; выявлять особенности психической деятельности человека в состоянии расстроенного здоровья и при нарушениях поведения; специфические особенности развития особых детей; основные принципы и подходы организации обучения и воспитания данной категории детей.
• Обеспечение слушателей системой знаний для решения социально-педагогических задач в работе различных типов учреждений социальной сферы и в педагогической деятельности с разными категориями населения, организации психолого-педагогического сопровождения всех участников учебно-воспитательного процесса ОУ в условиях модернизации образования.

Вы познакомитесь с нормативно-правовыми документами, представленными в программе:

• Федеральными законами «Об образовании в Российской Федерации», «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», «Об опеке и попечительстве», «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;
• Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года;
• о деятельности психолого-медико-педагогических комиссий;
• порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования;
• о сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью»;
• основными целями, видами профессиональной деятельности, трудовыми функциями, входящими в профессиональных стандартов «Специалист в области воспитания»; «Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ».

Для организации работы в образовательном учреждении вам представлены учебники, методические пособия и рекомендации по образовательным областям:

• социальная педагогика как учебный предмет;
• школа без насилия;
• педагогика;
• психология развития;
• возрастной психологии;
• социальная педагогика;
• социальная психологии;
• обеспечения психологической безопасности в детско-подростковой среде;
• формирования психологически комфортной и безопасной образовательной среды;
• методики и технологии работы социального педагога;
• государственной программы Социальная поддержка граждан;
• информационной образовательной среды основной школы;
• основ формирования психологически безопасной образовательной среды.

Также в программе для вас представлены практические материалы:

• Документация социального педагога;
• Пример плана  работы социального педагога;
• Профилактика суицида среди детей и подростков.

Для обучения представлены статьи и презентации по следующим темам:

• «Социальный педагог ‒ новый тип педагога»;
• «Социальная психология»;
• «Методика работы социального педагога».

В результате освоения предложенного курса вы будете знать:

• источники актуальной информации в области социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации;
• подходы к методическому обеспечению программ социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации;
• особенности современной семьи, семейного воспитания, работы с родителями, их консультирования;
• социально-педагогические средства поддержки обучающихся в построении социальных отношений, социальной адаптации;
• подходы к программно-методическому обеспечению социально-педагогической работы с детьми и молодежью по месту жительства.

• осуществлять организационно-методическое сопровождение программ и мероприятий по социальной реабилитации обучающихся;
• планировать и организовывать работу по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии обучающихся, в том числе социально уязвимых и попавших в трудные жизненные ситуации;
• проводить работу по выявлению и оформлению индивидуальных образовательных запросов обучающихся с ОВЗ и инвалидностью с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся;
• проводить развивающие игры, рефлексивные тьюториалы с обучающимися дошкольного и начального общего образования.

• разработки методических материалов для консультирования обучающихся по построению социальных отношений, адаптации к новым жизненным ситуациям;
• превентивными методами работы с обучающимися «группы риска» (из неблагополучных семей, находящихся в состоянии посттравматического стрессового расстройства, попавших в трудную жизненную ситуацию, склонных к суициду и другим формам аутоагрессии).

По окончании обучения вы сможете работать воспитателем, социальным педагогом в образовательной организации:

• в частных и бюджетных детских садах;
• в частных и бюджетных школах;
• в развивающих и реабилитационных центрах;
• в детских домах/интернатах.

Оценка качества обучения