Описание курса
Требования к слушателям:
к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:1) лица, имеющие диплом о среднем профессиональном и (или) высшем образовании;
2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Категория слушателей:
Данная программа предназначена для тех, кто планирует работать учителем-логопедом образовательных организаций, подведомственных Минпросвещения России.Вы познакомитесь с нормативно-правовыми документами, представленными в программе:
- Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»;
- О введении ФГОС ОВЗ;
- Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ;
- Об оказании логопедической помощи;
- О санитарно-эпидемиологических требованиях к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи.
- Методическими рекомендациями по вопросам внедрения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
- Логопедический массаж при дизартрии, ринолалии и задержках речевого развития (Учебное пособие);
- Логопедический массаж. Упражнения и артикуляционная гимнастика (Учебное пособие).
- Логопедические игры и логопедический массаж;
- Памятка: обязанности педагога-психолога и учителя-логопеда, сходные в работе с детьми с ОВЗ: примерный перечень антитеррористическую защищенность детского сада;
- Планы взаимодействия учителя логопеда с участниками коррекционного педагогического процесса ;
- Рабочие программы коррекционной образовательной деятельности учителя-логопеда (Примеры).
- Коммуникативная компетентность учителя-логопеда Презентация;
- Зондовый логопедический массаж Презентация.
- Занятие логопеда. Развитие экспрессивного и импрессивного словаря с опорой на наглядность;
- Логопедический массаж уздечка языка.
- По «Основам специальной педагогики и психологии».
будете знать:
- основы специальной педагогики и психологии;
- способы развитие обучающихся с нарушениями речи;
- современные технологии речевого развития психических и физических качеств у детей в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями.
- выстраивать взаимодействие родителей/законных представителей, воспитателей, учителей, педагогов-психологов и учителей-логопедов в вопросах корректировки речевых особенностей обучающихся;
- осуществлять отбор методического материала, позволяющего развивать каждого ребенка в соответствии с его особенностями и наклонностями.
- разработки, различных по форме адаптационно-развивающих программ для детей логопедической группы;
- разработки рекомендаций по совершенствованию качества сопровождения детей с ОВЗ и обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
‒ в частных и бюджетных детских садах и школьных;
‒ развивающих центрах;
‒ других образовательных организаций, подведомственных Минпросвещения России.
Оценка качества обучения
Контроль знаний по программам повышения квалификации осуществляется в форме тестирования; по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три). На программах профессиональной переподготовки сдаются промежуточные тесты по дисциплинам программы и выполняется итоговая аттестационная работа.Выбрать вариант обучения
Программа обучения
Как проходит обучение
Отзывы слушателей со всех регионов России
Другие курсы, которые вам могут понравиться
от 26 900 руб.
от 664 ч.
от 3 980 руб.
от 72 ч.
от 3 980 руб.
от 72 ч.
от 26 900 руб.
от 664 ч.
от 5 480 руб.
от 108 ч.
2000+
образовательных организаций обучили
своих сотрудников у нас
Присоединяйтесь и Вы к нашему большому педагогическому сообществу!
Послушайте, что говорят наши слушатели
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь со слушателями осуществляется по эл.почте, телефону, WhatsApp+ Viber
Согласно закону, дипломы о профпереподготовке могут быть оформлены в порядке, установленном образовательным учреждением (пункт 19 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ДПП). Образцы квалификационных документов размещены на сайте нашей образовательной организации.
В дополнительном профессиональном образовании нет понятия Государственный документ, есть понятие документ установленного образца, т.е. организация самостоятельно разрабатывает и утверждает форму документа, который будет выдаваться по завершению обучения на курсах.
В соответствии с ч. 3 ст. 60 Федерального закона № 273-ФЗ лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются удостоверение о повышении квалификации и (или) диплом о профессиональной переподготовке, в соответствии с образцами, самостоятельно установленными образовательными организациями в порядке, установленном локальным актом образовательной организации.
Удостоверение о повышении кваификации, если учились по программе повышения квалификации
Конкретные сроки освоения дополнительной профессиональной программы определяются образовательной программой и (или) договором об образовании. Но срок освоения дополнительной профессиональной программы должен обеспечивать возможность достижения планируемых результатов и получение новой компетенции (квалификации), заявленных в программе. Поэтому мы рекомендуем выбирать программы с высокой продолжительностью обучения для наиболее эффективного уровня освоения новых компетенций.
