Описание курса
Требования к слушателям:
к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Категория слушателей:
Данная программа предназначена для тех, кто будет работать учителем музыки в общеобразовательных организациях по ФОП и обновленным ФГОС.Если у вас уже есть опыт работы в данной сфере, программа поможет вам актуализировать и систематизировать знания, получить доступ к практическим материалам и методическим пособиям.
Вы познакомитесь с нормативно-правовыми документами, представленными в программе:
- ФЗ «Об образовании в РФ»;
- конституцией РФ;
- Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года;
- Указом президента РФ «О национальных целях развития РФ на период до 2030 года»;
- Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
- Приказом Министерства просвещения РФ «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
- Приказом Министерства просвещения России «Об утверждении ФПУ»;
- Приказом Министерства просвещения России «Об утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;
- приказами Министерства просвещения России об утверждении ФГОС и ФОП НОО, ООО, СОО» и др.
- учебно-методическое пособие «Реализация требований ФГОС среднего общего образования»;
- Уроки музыки: 5—6-е классы: поурочные разработки;
- методические рекомендации «формированию функциональной грамотности обучающихся 5-9 классов с использованием открытого банка заданий на цифровой платформе по шести направлениям функциональной грамотности в учебном процессе и для проведения внутришкольного мониторинга формирования функциональной грамотности обучающихся»;
- учебное пособие «формированию функциональной грамотности обучающихся 5-9 классов с использованием открытого банка заданий на цифровой платформе по шести направлениям функциональной грамотности в учебном процессе и для проведения внутришкольного мониторинга формирования функциональной грамотности обучающихся» и др.
- инновационные образовательные технологии;
- методические рекомендации по разработке конспекта уроков;
- программы формирования УУД;
- алгоритм проектирования урока с точки зрения требований новых ФГОС;
- технологии развивающего обучения музыке для специалности II ступени высшего образования;
- методика формирования исследовательской компетентности обучающихся и др.
- Урок музыки 2023: проблемы, решения, перспективы;
- Реализация требований ФГОС 2021 г. в учебно-методических комплектах Музыка» 1-8 кл;
- Пусть музыка звучит! Об изучении модулей «Народная музыка России» и «Народное музыкальное творчество России»;
- Авторские методики музыкального развития школьников в контексте обновлённых ФГОС;
- Проектная, исследовательская и творческая деятельность учащихся на уроках музыки;
- Анализируем ФПУ 2022. Учебный предмет «Музыка», «Изобразительное искусство».
- нормативно-правовые документы в области образования;
- как организовать учебно-методическую работу в соответствии с ФОП и обновленными ФГОС;
- основы педагогического мастерства;
- инновационные образовательные технологии и методические приемы обучения музыке.
- выбирать и реализовывать инновационные технологии, методы, средства и формы обучения;
- осуществлять отбор и реализацию содержания учебного материала по музыке в соответствии с целями и задачами ФОП и обновленных ФГОС.
- проектирования и организации своей педагогической и воспитательной и деятельности с учетом ФОП и обновленных ФГОС;
- планирования учебных занятий в соответствии с учебным планом и на основе его стратегии;
- разработки и проведения, различных по форме обучения занятий, наиболее эффективных при изучении музыки, адаптируя их к разным уровням подготовки учащихся.
Оценка качества обучения
Контроль знаний по программам повышения квалификации осуществляется в форме тестирования; по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три). На программах профессиональной переподготовки сдаются промежуточные тесты по дисциплинам программы и выполняется итоговая аттестационная работа.Выбрать вариант обучения
Программа обучения
Как проходит обучение
Отзывы слушателей со всех регионов России
Другие курсы, которые вам могут понравиться
от 3 980 руб.
от 72 ч.
от 4 580 руб.
от 108 ч.
от 4 980 руб.
от 72 ч.
от 4 580 руб.
от 108 ч.
от 4 980 руб.
от 72 ч.
2000+
образовательных организаций обучили
своих сотрудников у нас
Присоединяйтесь и Вы к нашему большому педагогическому сообществу!
Послушайте, что говорят наши слушатели
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь со слушателями осуществляется по эл.почте, телефону, WhatsApp+ Viber
Согласно закону, дипломы о профпереподготовке могут быть оформлены в порядке, установленном образовательным учреждением (пункт 19 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ДПП). Образцы квалификационных документов размещены на сайте нашей образовательной организации.
В дополнительном профессиональном образовании нет понятия Государственный документ, есть понятие документ установленного образца, т.е. организация самостоятельно разрабатывает и утверждает форму документа, который будет выдаваться по завершению обучения на курсах.
В соответствии с ч. 3 ст. 60 Федерального закона № 273-ФЗ лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются удостоверение о повышении квалификации и (или) диплом о профессиональной переподготовке, в соответствии с образцами, самостоятельно установленными образовательными организациями в порядке, установленном локальным актом образовательной организации.
