Организация и содержание воспитательной работы с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС

Разработка и утверждение в 2015 году ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) знаменует переломный момент в системе общего образования групп детей с ОВЗ.
Основу разработки ФГОС и соответственно АООП обучающихся с умственной отсталостью составили концептуальные положения, сформулированные сотрудниками Института коррекционной педагогики РАО, к которым относится признание: неоднородности состава обучающихся в ОВЗ, в том числе и умственной отсталостью; наличия у обучающихся данной категории особых образовательных потребностей; необходимости широкого использования дифференцированного подхода к обучению и воспитанию детей с умственной отсталостью.

Предложенная программа поможет подготовить педагогов к проектированию и реализации АООП, включая внеурочную деятельность.

Цель программы

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в организации воспитания и социализации детей с умственной отсталостью.

Категория слушателей

Ппедагоги, воспитатели, учителя-дефектологи, психологи, методисты образовательных организаций.

Продолжительность обучения

Продолжительность обучения составляет 144 академических часа. Календарный учебный график программы (типовой срок обучения) составляет 5 недель. Поскольку программа реализуется с использованием дистанционных технологий, Вы сможете выбрать наиболее приемлемый для себя режим и график обучения.

Как будут проходить занятия?

Форма обучения по данной программе — заочная, с применением дистанционных образовательных технологий. Вам будут предоставлены для изучения текстовые лекции и дополнительные материалы. Вы всегда сможете обсудить появившиеся вопросы с Вашим куратором и преподавателем.

Основные разделы программы:

1 Законодательная база обучающихся с ОВЗ, умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

2 Основы олигофренопедагогики:

• Причины нарушений интеллектуального развития детей

• Характерные признаки умственно-отсталых детей

• Педагогика детей с нарушением интеллекта как предметная область специальной педагогики

3 Психокоррекционная работа с умственно-отсталыми детьми

4 Теория и методика воспитания и обучения детей с умственной отсталостью:

• Выявление, воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии

• Вопросы воспитательной работы

• ПАОП образования обучающихся с умственной отсталостью

5 Воспитание детей с проблемами в интеллектуальном развитии:

• Нравственное обучение учащихся

• Эстетическое воспитание

• Трудовое воспитание

• Физическое воспитание

• Внеурочная деятельность

6 Воспитательные технологии

7 Особенности воспитательной деятельности в коррекционной школе VIII вида

8 Духовно-нравственное воспитание как основа гармоничного развития личности обучающихся с умственной отсталостью

Оценка качества обучения:

• промежуточная аттестация в форме тестов
• итоговое тестирование

Оплата

1. Дополнительные скидки предусмотрены для групповых заявок на обучение (от 3 человек)
2. Действует система льгот для социально незащищенных категорий граждан
3. После подтверждения менеджера Вы можете оплатить прямо с сайта с помощью платёжных систем

Заполнив онлайн заявку на прохождение курса Вы получите подробную информацию у менеджера Вашего курса. Форму для заполнения Вы найдете на этой же странице в левом боковом информационном блоке.

Вы также можете задать интересующий Вас вопрос по телефону 8-800-700-38-34 (по России звонок бесплатный) или написать сообщение консультанту на открытую линию (в нижнем правом углу страницы).