Организация деятельности дефектолога (логопеда) в условиях реализации ФГОС общего образования

В последние годы отмечается рост количества детей в речевом и психомоторном развитии. В школах растет количество коррекционных групп. Профессия дефектолога(логопеда) приобретает все большую актуальность и востребованность.

Цель предложенного курса: 

обеспечить формирование профессиональной компетентности педагогов в области коррекционно-педагогической работы с детьми школьного возраста, имеющими нарушения в развитии речи.

Категория слушателей: 

учителя-логопеды образовательных организаций.

Результаты обучения

Результаты обучения направлены на совершенствование и актуализацию необходимых в деятельности учителей-логопедов следующих компетенций:

• Общих профессиональных компетенций (знание нормативно-правовых оснований организации коррекционной работы; умение актуализировать свою профессиональную деятельность в условиях реализации ФГОС)

• Специальных профессиональных компетенций(умение реализовывать индивидуализированные модели коррекционной работы в рамках образовательного процесса своей ОО; владение навыками проектирования организационно-содержательных моделей, форм и методов коррекционной работы.

Продолжительность обучения

Продолжительность обучения составляет 108 академических часов. Календарный учебный график программы (типовой срок обучения) составляет 4 недели. Поскольку программа реализуется с использованием дистанционных технологий, Вы сможете выбрать наиболее приемлемый для себя режим и график обучения.

Как будут проходить занятия?

Основные разделы программы:

1. Основы законодательства РФ в области инклюзивного образования

2. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ

• деятельность специалистов, сопровождающих детей с ОВЗ

• коррекционно-развивающая среда логопедического кабинета

• способы взаимодействия с родителями

3. Предметно-методическая деятельность дефектолога (логопеда)

4. Введение в логопедическую специальность

• предмет и задачи логопеда

• личность логопеда

• логопедия как раздел специальной педагогики

5. Теоретические и методологические основы логопедии. Виды нарушения речи

• задержка речевого развития и детей

• дислалия

• ринолалия

• дизартрия

• заикание

• нарушение письменной речи

6. Логопедические технологии коррекции речи

7. Специфика логопедической работы по преодолению дисграфии у школьников согласно ФГОС

• конспекты занятий для логопедов

• промежуточная аттестация в форме тестов
• итоговое тестирование

Оплата

1. Дополнительные скидки предусмотрены для групповых заявок на обучение (от 3 человек)
2. Действует система льгот для социально незащищенных категорий граждан
3. После подтверждения менеджера Вы можете оплатить прямо с сайта с помощью платёжных систем

Заполнив онлайн заявку на прохождение курса Вы получите подробную информацию у менеджера Вашего курса. Форму для заполнения Вы найдете на этой же странице в левом боковом информационном блоке.

Вы также можете задать интересующий Вас вопрос по телефону 8-800-700-38-34 (по России звонок бесплатный) или написать сообщение консультанту на открытую линию (в нижнем правом углу страницы).