Логопедия: работа с обучающимися с нарушением речи и коммуникации (с присвоением квалификации «Учитель-логопед»(профиль: нарушение речи и коммуникации)

Требования к слушателям:

к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:
1) лица, имеющие диплом о среднем профессиональном и (или) высшем образовании;
2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Категория слушателей:

Педагоги образовательных организаций, специальных (коррекционных) образовательных учреждений; специалисты, имеющие высшее образование в области специальной психологии и педагогики
Данная программа предназначена для тех, кто планирует работать педагогом в сфере дошкольного воспитания и обучения, специального обучения, учителем-дефектологом, социальным педагогом, психологом в дошкольной образовательной организации.
По окончании обучения вы сможете работать воспитателем, учителем, психологом в образовательной организации:

• в частных и бюджетных детских садах;
• в частных и бюджетных школах;
• в развивающих и реабилитационных центрах;
• ведущим развивающих занятий/кружков;
• в центрах культуры и детского творчества;
• в детских домах/интернатах.

Цель реализации программы:

формирование и совершенствование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности учителя-логопеда в дошкольных образовательных организациях и начальной школе.
В результате освоения предложенного курса слушатели 
будут знать:

• нормативно-правовое обеспечение логопедической деятельности;
• основы педагогики и психологии;
• коррекционную педагогику с основами специальной психологии;
• теоретические основы логопедии;
• логопсихологию;

будут уметь:

• выбирать и реализовывать в процессе современной технологии обучения оптимальные традиционные и инновационные методы и приемы работы с детьми с ОВЗ;
• осуществлять отбор и реализацию содержания учебного материала для работы с детьми с ОВЗ в соответствии с целями и задачами ФГОС;

приобретут навыки:

• проектирования, конструирования, организации своей педагогической деятельности;
• планирования учебных занятий в соответствии с учебным планом и на основе его стратегии;
• разработки и проведения, различных по форме обучения занятий, наиболее эффективных при изучении соответствующих тем и разделов программы, адаптируя их к разным уровням подготовки учащихся.

Вы познакомитесь с нормативно-правовыми документами, представленными в программе:

• Федеральными законами «Об образовании в Российской Федерации»;
• характеристикой ФГОС начального общего образования, ФГОС дошкольного образования, ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
• требованиями к АООП НОО;
• концепцией ФГОС для обучающихся с ОВЗ;
• должностными обязанности учителя-логопеда;
• примерным Положением об оказании логопедической помощи в организациях.

Для организации работы в образовательном учреждении вам представлены учебники и методические пособия по образовательным областям ДО:

• основы возрастной психологии;
• основы специальной педагогики и психологии;
• психолого-педагогические условия развития профессиональной компетентности современного педагога;
• теоретические основы логопсихологии;
• психологические особенности лиц с нарушениями речи;
• рабочая программа учителя-логопеда по ФГОС;
• рабочая программа учителя-логопеда на дошкольном логопункте;
• годовой план работы логопеда.

Также в программе для вас представлены практические материалы:

• Учись работать с текстом;
• Учись работать со словами;
• коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза;
• преодоление нарушения письма;
• Учись не путать буквы;
• Коррекция звукопроизношения. Звук «Р»;
• использование элементов логоритмики на логопедических занятиях с детьми старшего дошкольного возраста с ФФНР;
• Кинезиологическая гимнастика.

Для обучения представлены видеоматериалы: 1. Видеоматериалы по специализации

• Инновационные логопедические технологии в работе учителя-логопеда
• Детская нейропсихология ч.1. Визель Т.Г. (лекция)
• "Нейропсихология" лекция №1 Ахутиной Т.В.
• Заикание у ребенка. Что делать?
• Музыка с мамой. №5 Песенки-инсценировки. Железнова Е.С.
• Технология логопедического массажа

2. Алалия

• Алалия. Причины заболевания и симптомы
• Моторная алалия. Коррекция моторной алалии на занятии логопеда
• Запуск речи, ЗРР, ОНР 1-2 уровни, Моторная алалия, Сенсорная алалия
• Коррекция алалии

3. Дислалия

• Дислалия и способы коррекции
• Дислалия. Ребенок 5 лет
• Этапы логопедической работы с двуязычными детьми
• Дислалия и способы коррекции

4. Ринолалия

• О Ринолалии от логопеда
• Ринолалия. Формирование речи. Ребенок не говорит. Нет речи у ребенка

5. Логопедические технологии коррекции речи

• Сборник логопедических песенок. Логоритмика
• Логоритмика для детей любого возраста
• Хлопаем в ладоши. Логоритмика

6. Видеоматериалы к курсу

• Интегрированное занятие логопеда "В гостях у Карлсона"
• Постановка свистящих звуков
• Пошаговое исправление картавости, начало упражнения для укрепления кончика и расслабления языка
• Постановка звука Ж. Работа с логопедом
• Логопедия. Постановка звука Р

Для обучения представлены тематические вебинары: Речевое развитие детей раннего возраста игровые приемы стимуляции речевой активности, накопление речевого запаса, формирование фразовой речи
Речевое развитие детей раннего возраста. Игровые приемы стимуляции речевой активности, накопление речевого запаса, формирование фразовой речи.
Презентация к вебинару Речевое развитие.
Презентация Методический материал Продолжительность обучения

Продолжительность обучения составляет 1500 часов. Календарный учебный график программы (типовой срок обучения) составляет 1 год. Поскольку программа реализуется с использованием дистанционных технологий, Вы сможете выбрать наиболее приемлемый для себя режим и график обучения.

Как будут проходить занятия?

Форма обучения по данной программе — заочная, с применением дистанционных образовательных технологий. Вам будут предоставлены для изучения текстовые лекции и дополнительные материалы. Вы всегда сможете обсудить появившиеся вопросы с Вашим куратором и преподавателем.

Оценка качества обучения:

• промежуточная аттестация в форме зачетов и практических работ;
• обязательная итоговая аттестация.

Итоговая аттестация проходит в форме итогового экзамена. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме.

Оплата

1. Дополнительные скидки предусмотрены для групповых заявок на обучение (от 3 человек).
2. Возможна рассрочка оплаты обучения и налоговые льготы.
3. После подтверждения менеджера Вы можете оплатить прямо с сайта с помощью платёжных систем.

Заполните онлайн заявку на прохождение курса, и Вы получите подробную информацию у менеджера Вашего курса. Форму для заполнения Вы найдете на этой же странице в левом боковом информационном блоке.

Вы также можете задать интересующий Вас вопрос по телефону 8-800-700-38-34 (по России звонок бесплатный) или написать сообщение консультанту на открытую линию (в нижнем правом углу страницы).